2013年，澳门太阳游戏城官方网站在校党委、校行政的正确领导下，在学生工作部、校团委的精心指导下，在全体师生的共同努力下，澳门太阳游戏城官方网站在加强基层党建、人才培养、校园文化、宣传就业等方面做了大量工作，为学校的人才培养和改革发展稳定工作做出了自己的努力。
一、加强基层党建工作，不断凝练党建文化，精心打造品牌活动
学院高度重视学生党建与思想政治教育工作，以党的十八大和十八届三中全会召开为契机，在全体学生中开展以“旗帜领航未来，争创促进发展”为主题的“旗职领航青春路”品牌活动，有效地提高学生党员的模范带头作用。该活动包括党员形象示范工程、理想信念塑造工程、优良学风强化工程、扶贫助困励志工程、文化塑造提升工程、身心健康阳光工程、职业生涯规划工程等七大系列工程，有效地加强了学院基层党建工作，改善了院风学风，形成了“争先创优”，即：“学习争先，工作争先、业绩争先”，“学习优、作风优、素质优”的良好局面，推进我院学生工作稳步扎实前进。
（“旗帜领航青春路”党建活动掠影）
二、发挥学科专业优势，创新人才培养模式，提高学生科研水平
学院深入贯彻落实学校“以人才培养为中心，以学风建设为主线”的教育精神，以校学风建设示范基地为重要载体，结合我院学科专业优势，不断创新和探索人才培养模式，努力提高学生科研水平。今年5月，在湖北省第九届“挑战杯·青春在沃”大学生创业计划竞赛中，我院选派的代表队获银奖；我院学生组队的童伴网咨询服务有限公司和童伴网成长服务有限公司分获“诸葛亮杯”大学生创业大赛二等奖、“青山杯”创新创业大赛二等奖、“溢达杯”大学生创业大赛一等奖；10月，学院成立“金融投资协会”；11月，在“全国大学生外贸跟单职业能力大赛”中，我院学生组成的代表队荣获团队三等奖，2名学子获个人三等奖；在全国大学生英语竞赛中，2人获大学生英语竞赛一等奖；在外语翻译大赛英语（非专业）口译大赛中，2人获优秀奖；12月，在省首届金融节投资模拟大赛中，两支团队分获大赛投资理财银牌、铜牌团队；我院11名同学在《中国商贸》、《管理学家》、《中国市场》、《商场现代化》等国家级刊物上发表学术论文17篇。
（学生科研成果）
三、巩固校园文化成果，提升校园文化品位，加大外媒宣传力度
学院一直重视校园文化建设，以 “有思路、有举措、有力度、有深度、有经验、有收获”的“六有”校园文化活动品牌建设为思路，不断创新校园文化活动的形式与内容，并积极与外媒联系，加大宣传力度。7月，学院积极组织学生深入基层了解民生百态，赴汉川市开展“追寻中国梦，童伴伴我行”暑期社会实践活动，并获得“2013年湖北省大中专暑期三下乡社会实践优秀团队”称号，2人获省级优秀先进个人称号，获2013年“圆梦中国 公益我先行”暑期社会实践专项活动全国大学生微公益大赛“优秀团队”称号，受到多家媒体和网站的广泛关注。9月，我院开展了主题丰富、特色鲜明的文化迎新活动，通过开展一系列的“文化迎新”活动：家乡的鹅卵石、欲铺的学子路、家乡美的摄影展等，让每一位经院新生感受到经院特有的文化气息，在社会上引起了良好反响，受到湖北经视等多家媒体的深度报道。10月，结合我院特色，成功主办了第四届财经文化节，并被学校立项为十大校园文化品牌活动之一。
我院积极组织和鼓励学生积极参加各类各级文化活动，捷报频传。金融11101班官婧、法学11101李婵娟在“湖北省普通高等学校大学生交谊舞锦标赛”一等奖并荣获优秀运动员称号；金融11103班许坤同学在湖北省连珠高校邀请赛中获得五子棋团体赛二等奖和女子组一等奖；国贸11303班陈玉同学在首届“楚天睿智杯”湖北高校国际象棋锦标赛中获男子组第七名，这一系列成绩的取得，极大地增强了广大学子的凝聚力和团队协作精神。
（校园文化活动掠影）
四、积极利用校友资源，大力加深校企合作，拓宽学生就业渠道
学院关注往届毕业生的就业动向，加强与校友的紧密沟通和联系，积极利用校友资源。今年以来，我院一大批老校友返校，共叙师生情谊。10月5日，922国贸班校友返校十年聚首；11月2日，我院10余名优秀校友返校，参加新一届校友大会；11月20日，我院校友、湖北中州投资担保有限公司董事长栾盛元率该公司高管一行5人返回母校洽谈合作事宜，签订校外实习基地协议；11月21日，我院84届财政专业毕业生、襄阳市财政科研所马善记所长为学院师生作学术报告。
学院一直高度重视就业工作，并将大学生就业指导工作纳入学院重点工作范畴，针对严峻的就业形势，实施“一把手工程”，加强开放办学，做好指导与服务，强化学生学业生涯规划目标的实施力度，采用“走出去，请进来”的方式，大力拓展就业基地，进一步满足毕业生就业需求。
（校友返校活动掠影）
2014年，澳门太阳游戏城官方网站将会以学校“内涵建设与改革年”为契机，以更加饱满的工作热情，进一步完善工作体制，创新工作方法，提高管理水平，为促进学校的改革和发展、共同开创我院工作科学发展的新局面做出应有的贡献。
